La maestra María Jesús ha estado trabajado con 6º la temática de las empresas a través de un proyecto. La actividad final de dicho proyecto era que la empresa en cuestión ("Los manitas") le enseñaba a otros compañeros/as de 3º y 4º de primaria cómo se hacían antiguamente los azulejos andalusís.
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Lía, la mamá de un alumno de 2º de primaria, junto con otras madres del alumnado de esa clase, han preparado un cuentacuentos centrado en la cohesión grupal y en la amistad de todos y todas, seamos como seamos.
Ha sido un momento muy emotivo, con risas, convivencia y unión. Y es que como mejor aprendemos es estando juntos/as, cometiendo errores de los que aprender y mejorar y siendo uno/a mismo/a sin tener que aparentar, puesto que todos y todas nos respetamos.
Ahora que va acabando el curso es bueno echar la vista atrás y ver todo el camino recorrido. Quiero dar las gracias a cada alumno, alumna, madre, padre, familiar... porque sin ellos, los docentes no hacemos nada. Gracias por el esfuerzo y por el cariño que nos llevamos en nuestros corazones.
Seguimos trabajando a diario con el alumnado la importancia de mantener una alimentación saludable. Por eso, gracias a la ayuda del centro de salud de Coín y a su enfermera, hemos profundizado y conocido qué alimentos debemos tomar a diario, qué cantidad de azúcar diaria hay que tomar como máximo y cuáles son las características de los productos ultraprocesados.
Además, hemos aprendido a leer las etiquetas de los productos que consumen habitualmente, viendo cuánta azúcar esconden.
"La importancia está en los buenos hábitos, no en las excepciones" Desde bien pequeños debemos comenzar un estilo de vida saludable que dure para siempre.
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El viernes 17 de febrero, las familias de la clase de 4º pasaron un rato con sus hijos e hijas en un taller de modelado de animales de invierno con plastilina, que les sirvió para practicar algunas técnicas de gestión del menor con la ayuda de la tutora. Previamente, se visionó el vídeo resumen de la jornada que pasó la clase de 4º en Coín exponiendo a varios colegios del pueblo y se comentaron aspectos significativos de la misma.
El viernes 10 de febrero, la maestra Gemma organizó un taller matemático y contó con la ayuda de las familias de su clase. Otra forma de aprender es posible, y en este colegio lo tenemos muy claro 💓
Os dejamos un vídeo:
Este curso, estamos apostando por estrechar vínculos entre
familias, centro y clases de diferentes cursos. Por eso, cada vez que es
posible realizamos actividades y talleres en la que la colaboración se
convierte en un aspecto motivacional que favorece el aprendizaje de todos y
todas.
Taller de 2º y 4º de primaria: frascos con sal de colores.
Los alumnos y alumnas de cuarto de primaria tutorizaron a
los niños y niñas de segundo para ayudarles a hacer la manualidad que ellos/as
anteriormente habían hecho. ¡Fueron unos grandes maestros y maestras!
Estuvieron en todo momento ayudando, preparando el material y explicando cómo debía
hacerse.
¡Os mostramos algunas fotos!
Taller de 3º de primaria: Botas de Navidad
Para realizar la manualidad que más tarde se vendió en el mercadillo solidario del 24 de noviembre, algunas familias de la clase de tercero de primaria vinieron para ayudar a la maestra Gemma. ¡Quedaron unas botas navideñas preciosas!
En este curso escolar, queremos
otorgarle la presencia real que las familias se merecen dentro de la escuela y
que por motivos sanitarios los años anteriores no ha sido posible. Sabemos que
esta colaboración estrecha influye positivamente en el alumnado, en su
aprendizaje, motivación y autoestima.
Es por ello que un viernes al mes prepararemos conjuntamente (maestra y familias) 4 talleres rotativos. La dinámica será muy sencilla:
- Dividimos a los alumnos y alumnas en 4 grupos y cada familiar se encargará de un taller/estación.
- Las actividades que se realizan (durante 15 aproximadamente) son ejercicios, juegos y dinámicas que mejoran la atención, la psicomotricidad fina, el juego en equipo, las habilidades sociales, la creatividad…
- Transcurrido el tiempo, las niñas y niños rotan al siguiente taller/estación, para que así todos y todas hagan las cuatro actividades planteadas.
¡La experiencia fue magnífica y tanto el alumnado como la
maestra están deseando repetirla! ¡Os enseñamos algunas fotos!
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